我妈手抄了一本本子，这台机器在做同一件事
我妈做过一本手抄本。在她那个年代，那是她能给孩子的最大的技术投入。
没有电视，书也少，她从报纸杂志上把觉得有价值的东西一段一段抄下来，抄厚了就是一本。我翻过那本本子，现在还记得封面的样子。她用手，用时间，用她能想到的全部办法，让我们看见外面的世界。
家里还有台三洋录音机。我爸工作常年在外，半年才回一次家。每次走之前他会坐下来对着录音机录一盒带，把他觉得我们该知道的、该留意的事一件一件说进去。他不在的时候，那些话还在。
这两件事合起来，就是他们那代人用技术做教育的全部方式。
走到这里的路不直
我学过化学，多少是因为那时候能看到的女性榜样好像只有居里夫人，反复出现。是不是受了影响，现在也说不清。最后没成居里夫人，绕了一大圈，学了美术，做过物联网，在游戏边上待过，现在扎进 AI 硬件。
我们在做什么
我们做的是放进实体硬件里的 AI，不是 App。一台投影机摆在桌上，通电就能用。孩子和父母把自己的故事说出来，系统据此生成一本绘本，画出来，读出来。故事是他们自己的，从脑子里出来，没有模板可选。
里面还有引导式提问，用来带孩子往深里想一想，跟考试无关。这个角色为什么这么做，如果换一个结局呢。
有一次我看到一对母子在用，他们讲了一个海里小怪兽的故事，画面生成出来跟他们说的很接近，两个人都笑了。就那一下我确定这件事值得一直做下去。
变的是什么，没变的是什么
我妈那本手抄本做的事，这台机器也在做，让孩子看到更大的世界。工具变了，出发点没变。
区别在于是谁在做。以前是父母一个人给。现在是一家人一起写。孩子讲故事，父母补细节，机器把它画出来、留下来。长大了翻出来，是他们自己的东西。
新时代的家庭手抄本，只是不用一笔一笔抄了。用力这件事一点没少。